Opis
Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze to kompleksowe materiały interaktywne do nauki biologii, chemii, fizyki i geografii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych.
Program Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze Chemia to:
- 25 zagadnień z podstawy programowej,
- zakres podstawowy i rozszerzony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego),
- atrakcyjne zasoby multimedialne – m.in.:
- filmy,
- animacje,
- wirtualne wycieczki,
- zdjęcia makro i mikroskopowe,
- symulacje,
- modele 3D,
- projektowanie doświadczeń,
- dodatkowe materiały do atrakcyjnej nauki z wykorzystaniem wirtualnej (VR) oraz rozszerzonej rzeczywistości (AR),
licencja bezterminowa dla 3 nauczycieli i 90 uczniów.
Lista zagadnień opracowanych w WLP Chemia:
- Promieniotwórczość naturalna
- Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym
- Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu molowym
- Odczyn i pH roztworów
- Miareczkowanie alkacymetryczne
- Reakcje wytrącania osadów
- Właściwości amoniaku
- Odróżnianie skał wapiennych od innych skał
- Reakcje katalityczne
- Otrzymywanie wodoru
- Otrzymywanie tlenu
- Reakcje metali z tlenem
- Reakcje metali z kwasem chlorowodorowym
- Reakcje metali z kwasami: siarkowym(VI) i azotowym(V)
- Aktywność chemiczna metali
- Stopnie utlenienia manganu
- Ogniwa galwaniczne
- Elektroliza wody
- Alkohole mono- i polihydroksylowe
- Próba Tollensa
- Próba Trommera
- Otrzymywanie mydeł
- Wykrywanie obecności białek
- Właściwości sacharozy
- Włókna
Zawartość multimedialna Wirtualnego Laboratorium Przyrodniczego CHEMIA:
- rozwijanie umiejętności projektowania i opisywania doświadczeń chemicznych: konstruowanie schematów doświadczeń chemicznych, dobór odczynników, szkła laboratoryjnego i sprzętu potrzebnych do wykonania doświadczeń chemicznych;
- symulacje opatrzone animacjami i grafikami, pokazujące przebieg doświadczeń chemicznych a także symulacje, którym towarzyszą filmy z rzeczywistych doświadczeń chemicznych;
- instrukcje wykonania doświadczeń;
- filmy z rzeczywistych doświadczeń chemicznych, opatrzone odpowiednim komentarzem, pozwalające uczniom na dokonywanie obserwacji, a następnie wyciąganie wniosków;
- rozwijanie umiejętności formułowania obserwacji i wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń chemicznych;
- modele 3d struktur chemicznych.
Jak pracować z WLP?
Nauczyciel może prezentować i omawiać materiały na tablicy interaktywnej, wyświetlaczu multimedialnym czy monitorze i na bieżąco omawiać je z uczniami. Młodzież może jednocześnie pracować na kartach pracy (notując wnioski z doświadczeń) lub rozwiązywać testy związane z tematem, przy wykorzystaniu bezpłatnej platformy Dzwonek.pl. Dzięki temu nauczyciel otrzyma automatyczny raport dotyczący wyników całej klasy, jak i szczegółowe podsumowanie postępów każdego z uczniów indywidualnie. Materiały rozwijają kompetencje twórcze (np. projektowanie doświadczeń) i wpływają na rozwój kreatywności – tylko od nauczyciela zależy, jaki model pracy z WLP wybierze.
Chcesz zobaczyć jak wygląda przykładowa lekcja z WLP? Kliknij tu: przykładowa lekcja
Chcesz zapoznać się z przykładową kartą pracy? Kliknij tu: przykładowe karty pracy
Mamy do zaoferowania również przykładowy test: przykładowy test
